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Die fünfte empirische Bestandsaufnahme bei Eltern, Lehrkräften und Schüler*innen durch das Bündnis gegen Cybermobbing e.V. belegt, dass Corona das Problem verschärft hat.

Laut der neuen Shell-Jugendstudie blickt jedoch eine Mehrheit der Befragten trotz aller Probleme weltweit mit Zuversicht in ihre Zukunft.

Der Workshop “Know Fake” – Fake News erkennen richtet sich an Pädagog*innen, Lehrkräfte, Eltern und Interessierte. Die Ausstellung und Erlebnisinstallation ist für Gruppen und Schulklassen ab Klasse 5 vorgesehen.

Mediensucht nimmt zu: Laut einer aktuellen WHO-Untersuchung haben mehr Kinder und Jugendliche einen problematischen Umgang mit sozialen Medien und Videospielen.

Laut dem Jahresbericht von jugendschutz.net steigen durch den vermehrten Einsatz von KI die Risiken für Kinder und Jugendliche im Netz. Altersprüfung und Meldesysteme der Anbieter sind meist unzureichend.

Drei digitale Themenmodule und interaktive Lernmodule beantworten spielerisch und informativ wichtige Fragen zur digitalen Lebenswelt von Kindern rund um die Internetnutzung.

Eine repräsentative Studie des Digitalverbands bitkom zeigt, dass 92% der 6- bis 18-Jährigen regelmäßig das Internet nutzen und 85% zumindest gelegentlich ein Smartphone verwenden.

Medien sind für Kleinkinder heute fester Bestandteil ihres Alltags. Umso wichtiger die Forderung, dass auch Medienbildung bereits bei den Kleinsten ansetzen muss.

Die eintägige Schulung, am 18. Juli 2024, befähigt Fachkräfte das Methodenset zur Cannabisprävention eigenständig anzuwenden.

Interaktiver Präventionsparcours zum Umgang mit sexualisierter Gewalt unter Jugendlichen in den Räumen der Mannheimer Jugendförderung zu Gast.