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KI-Anwendungen gehören mittlerweile bei vielen Jugendlichen zum Alltag. Mehr als die Hälfte aller Jugendlichen nutzt Angebote wie ChatGPT. Außerdem sind Jugendliche immer häufiger mit problematischen Inhalten konfrontiert.

Die fünfte empirische Bestandsaufnahme bei Eltern, Lehrkräften und Schüler*innen durch das Bündnis gegen Cybermobbing e.V. belegt, dass Corona das Problem verschärft hat.

Laut der neuen Shell-Jugendstudie blickt jedoch eine Mehrheit der Befragten trotz aller Probleme weltweit mit Zuversicht in ihre Zukunft.

Mediensucht nimmt zu: Laut einer aktuellen WHO-Untersuchung haben mehr Kinder und Jugendliche einen problematischen Umgang mit sozialen Medien und Videospielen.

Laut dem Jahresbericht von jugendschutz.net steigen durch den vermehrten Einsatz von KI die Risiken für Kinder und Jugendliche im Netz. Altersprüfung und Meldesysteme der Anbieter sind meist unzureichend.

Drei digitale Themenmodule und interaktive Lernmodule beantworten spielerisch und informativ wichtige Fragen zur digitalen Lebenswelt von Kindern rund um die Internetnutzung.

Die Redewendung ‘Alles neu macht der Mai’, stammt aus einem alten Volkslied und ist heutzutage ein Symbol für Aufbruchstimmung. Wäre das nicht Anlass genug, genau jetzt die digitalen Geräte aufzuräumen?

Kinder, Medien, Sicherheit – einmal im Monat stellt das EU-Projekt klicksafe mit dem Medienpodcast „klicksafe fragt…“ eine Frage aus diesem Themenfeld. Unterstützt von Expert:innen wird ein Thema intensiv besprochen und diskutiert.

Eine kurze Beschreibung genügt und die KI erstellt daraus ein Video. Einfach mal sacken lassen und der Fantasie freien Lauf lassen. Dann dauert es auch nicht lange und die ersten Alarmsirenen vieler Pädagog:innen und Eltern beginnen zu rotieren.

„Lauter Hass – leiser Rückzug. Wie Hass im Netz den demokratischen Diskurs bedroht“ – so heißt die Studie, deren Ergebnisse Bundesfamilienministerin Lisa Paus gemeinsam mit dem „Kompetenznetzwerk gegen Hass im Netz“ vorstellte.